Анализ реализующихся и разрабатывающихся проектов и программ в библиотеках МБУК РГЦБС, обслуживающих детей, показал, что в данном направлении ведется активная работа. Всего на базе детских библиотек реализуется более 30 социокультурных проектов, разнообразных по тематике и наполнению. Информационно-методическим отделом Центральной городской детской библиотеки имени В. И. Ленина неоднократно проводились семинары по правилам написания проектов, а также предоставлялась схема составления проекта. Несмотря на это имеющаяся по проектам\программам документация значительно разнится по форме, не может быть должным образом систематизирована и обработана. Содержание многих проектов не структурировано, обоснование и целеполагание выглядит размытым. Составители проектов часто подменяют понятия «программа» и «проект». Следует также учитывать, что одной из задач проекта является получение грантовой поддержки библиотеками, однако проектная документация в том виде, в котором она есть сейчас, не подойдет для подачи заявки на грант. В связи с этим было принято решение разработать единообразный документ, который стал бы основой проектно-программной деятельности библиотек, обслуживающих детей – Положение о проектно-программной деятельности.
